• វើរ

គំរូបង្រៀន គំរូបង្រៀនម៉ានីគីន - គំរូយន្តការលេបកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់ការតាំងបង្ហាញការប្រមូលការអនុវត្តផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ - វិធីសាស្ត្រព្យាបាលបន្ទាន់សម្រាប់អ្នកជំងឺដែលមានគ្រោះថ្នាក់

គំរូបង្រៀន គំរូបង្រៀនម៉ានីគីន - គំរូយន្តការលេបកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់ការតាំងបង្ហាញការប្រមូលការអនុវត្តផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ - វិធីសាស្ត្រព្យាបាលបន្ទាន់សម្រាប់អ្នកជំងឺដែលមានគ្រោះថ្នាក់

ការពិពណ៌នាខ្លី៖

លក្ខណៈពិសេស៖
១. យន្តការនៃការលេប
២. មូលហេតុនៃការយល់ច្រឡំអំពីការលេបទឹកមាត់
៣. ឥរិយាបថ​ទទួលទាន​អាហារ​ត្រឹមត្រូវ
៤.ទំនាក់ទំនងរវាងមុំក និងការលេបខុស ៥.ការសង្គ្រោះបន្ទាន់សម្រាប់ការលេបខុស
៦. ការហ្វឹកហាត់លេបជាមួយនឹងការថែទាំប្រហោងមាត់
៧. ការផ្តល់ចំណីដោយដាក់បំពង់ខ្យល់ចូល
៨. ការស្រូបយកខាងក្នុងនៃប្រហោងមាត់


ព័ត៌មានលម្អិតអំពីផលិតផល

ស្លាកផលិតផល

标签23121 ១

  • គំរូនេះជួយនិស្សិតពេទ្យឱ្យរៀនគោលការណ៍នៃយន្តការលេប ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះរៀនពីវិធីសាស្រ្តព្យាបាលបន្ទាន់សម្រាប់អ្នកជំងឺដែលមានជំងឺ apophagia និងរៀនពីរបៀបជួយមនុស្សចាស់ការពារជំងឺរលាកសួតដែលបណ្តាលមកពី apophagia។
  • វាធ្វើត្រាប់តាមគំរូពាក់កណ្តាលចំហៀងនៃក្បាល និងករបស់មនុស្សពេញវ័យ ដែលអាចធ្វើត្រាប់តាមឥរិយាបថគ្លីនិកផ្សេងៗ; រចនាសម្ព័ន្ធកាយវិភាគសាស្ត្រគឺត្រឹមត្រូវ រួមមាន៖ ប្រហោងច្រមុះ បំពង់ច្រមុះផ្នែកខាងលើ កណ្តាល និងខាងក្រោម អណ្តាត ធ្មេញ បំពង់ខ្យល់ បំពង់ក ជាដើម។
  • បង្ហាញដោយមើលឃើញពីទំនាក់ទំនងរវាងរាងកាយដែលកំពុងបំបៅ និងមុំនៃគ្រែមន្ទីរពេទ្យ; បង្ហាញពីស្ថានភាពនៃការបញ្ចូលបំពង់ច្រមុះរបស់អ្នកជំងឺនៅមុំគ្រែផ្សេងៗគ្នា; បង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងមុំក្បាល និងកផ្សេងៗគ្នា និងបំពង់អាហារ។
  • វាស័ក្តិសមណាស់សម្រាប់អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើកាយវិភាគសាស្ត្រ ការថែទាំ សរីរវិទ្យា ជាដើម នៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ សាលាវេជ្ជសាស្ត្រ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ ជាដើម។
  • ការប្រើប្រាស់ក្នុងការបង្រៀនអាចធ្វើឱ្យការយល់ដឹងរបស់សិស្សកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងជាក់ស្តែង ហើយអាចយល់ដោយវិចារណញាណអំពីខ្លឹមសារចំណេះដឹងដែលត្រូវរៀន ហើយការបង្ហាញគំរូអាចបង្កើនការស្រមើលស្រមៃរបស់សិស្ស។ ចំពោះសាស្ត្រាចារ្យ វានឹងធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេកាន់តែងាយស្រួល។

服务321


  • មុន៖
  • បន្ទាប់៖