ការរុករក និងការច្នៃប្រឌិតជាបន្តបន្ទាប់នៃគំរូបង្រៀនវេជ្ជសាស្ត្រ មិនត្រឹមតែដើម្បីបំពេញការអប់រំទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏គួរតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសមត្ថភាពប្រតិបត្តិការជាក់ស្តែងរបស់បុគ្គលិកពេទ្យផងដែរ។ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើប រួមផ្សំជាមួយនឹងគំរូបង្រៀនវេជ្ជសាស្ត្រ ការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍគំរូបង្រៀនវេជ្ជសាស្ត្រ ជំនួសឱ្យអ្នកជំងឺពិតប្រាកដក្នុងការបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជសាស្ត្រ គំរូបង្រៀនវេជ្ជសាស្ត្រទំនើបតាមរយៈបច្ចេកវិទ្យាអេឡិចត្រូនិច បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ និងការក្លែងធ្វើរចនាសម្ព័ន្ធរាងកាយមនុស្ស ដើម្បីបង្កើតអ្នកជំងឺក្លែងធ្វើ អាចក្លែងធ្វើរចនាសម្ព័ន្ធរាងកាយមនុស្សពិត ប៉ុន្តែក៏អាចអនុវត្តជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រជាច្រើនប្រភេទ បង្កើនការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃការគិតគ្លីនិកវេជ្ជសាស្ត្រ និងបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍នៃការអនុវត្តវេជ្ជសាស្ត្រ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រតិបត្តិការជំនាញអនុវត្តវេជ្ជសាស្ត្រ ការវិភាគកំណត់ត្រាវេជ្ជសាស្ត្រក្លែងធ្វើ ការព្យាបាលអន្តរាគមន៍ក្លែងធ្វើ និងរបៀបជួយសង្គ្រោះក្លែងធ្វើអាចត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រអាចត្រូវបានសម្រេចចំពោះអ្នកជំងឺក្លែងធ្វើវេជ្ជសាស្ត្រ។ ជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រអាចត្រូវបានកែលម្អតាមរយៈការបង្រៀនក្លែងធ្វើវេជ្ជសាស្ត្រ ហើយហានិភ័យនៃការព្យាបាលគ្លីនិកវេជ្ជសាស្ត្រអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ គំរូក្លែងធ្វើការបង្រៀនវេជ្ជសាស្ត្របានគ្របដណ្តប់លើវេជ្ជសាស្ត្រគ្លីនិកទាំងមូល មិនត្រឹមតែអាចប្រើសម្រាប់ការបង្រៀនការអនុវត្តវេជ្ជសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចប្រើដើម្បីពន្យល់ និងវិភាគស្ថានភាពរបស់អ្នកជំងឺផងដែរ។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ថ្ងៃទី ១៨ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២៥