ការរុករក និងការច្នៃប្រឌិតជាបន្តបន្ទាប់នៃរបៀបបង្រៀនវេជ្ជសាស្ត្រមិនត្រឹមតែគួរតែបំពេញការអប់រំទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើសមត្ថភាពប្រតិបត្តិការជាក់ស្តែងរបស់បុគ្គលិកពេទ្យផងដែរ។ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍគំរូបង្រៀនវេជ្ជសាស្ត្រ និងគំរូបង្រៀនវេជ្ជសាស្ត្រគួរតែជំនួសអ្នកជំងឺពិតប្រាកដក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបង្រៀនវេជ្ជសាស្ត្រ។ គំរូបង្រៀនវេជ្ជសាស្ត្រទំនើបតាមរយៈបច្ចេកវិទ្យាអេឡិចត្រូនិច បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ និងការក្លែងធ្វើរចនាសម្ព័ន្ធរាងកាយមនុស្ស ដើម្បីបង្កើតអ្នកជំងឺក្លែងធ្វើ អាចក្លែងធ្វើរចនាសម្ព័ន្ធរាងកាយមនុស្សរបស់មនុស្សពិត ប៉ុន្តែក៏អាចអនុវត្តប្រតិបត្តិការជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រមួយចំនួន បង្កើនការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃការគិតគ្លីនិកវេជ្ជសាស្ត្រ ខណៈពេលដែលធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវចំណាប់អារម្មណ៍លើការអនុវត្តវេជ្ជសាស្ត្រ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រតិបត្តិការជំនាញអនុវត្តវេជ្ជសាស្ត្រ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកំណត់ការវិភាគករណីវេជ្ជសាស្ត្រក្លែងធ្វើ ការព្យាបាលអន្តរាគមន៍ក្លែងធ្វើ និងរបៀបជួយសង្គ្រោះក្លែងធ្វើ សម្រេចបានការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រចំពោះអ្នកជំងឺក្លែងធ្វើវេជ្ជសាស្ត្រ បង្កើនកម្រិតជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រតាមរយៈការបង្រៀនក្លែងធ្វើវេជ្ជសាស្ត្រ និងកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃការព្យាបាលគ្លីនិកវេជ្ជសាស្ត្រ។ គំរូក្លែងធ្វើការបង្រៀនវេជ្ជសាស្ត្របានគ្របដណ្តប់លើវេជ្ជសាស្ត្រគ្លីនិកទាំងមូល មិនត្រឹមតែអាចប្រើសម្រាប់ការបង្រៀនការអនុវត្តវេជ្ជសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចប្រើដើម្បីពន្យល់ និងវិភាគស្ថានភាពរបស់អ្នកជំងឺផងដែរ។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ខែមករា-០៨-២០២៥