សាស្ត្រាចារ្យមកពីសាលាអប់រំនៃសាកលវិទ្យាល័យ Purdue និងសាលាថែទាំនៅមហាវិទ្យាល័យសុខភាព និងវិទ្យាសាស្ត្រមនុស្សសាស្ត្រ បានទទួលជំនួយឥតសំណងពីរដ្ឋបាលសេវាសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការរំលោភបំពានសារធាតុញៀនរបស់ក្រសួងសុខាភិបាល និងសេវាមនុស្ស (SAMHSA) របស់សហរដ្ឋអាមេរិក ដើម្បីជួយបណ្តុះបណ្តាលគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលបានចុះបញ្ជីលើថ្នាំអូផ្ចូអ៊ីត។ ជំងឺប្រើប្រាស់ថ្នាំអប់រំ (OUD)។ កម្មវិធីនេះនឹងប្រើប្រាស់វេទិកាវគ្គសិក្សាអនឡាញបើកចំហទ្រង់ទ្រាយធំ (MOOC) ដើម្បីផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាល។
លោកស្រី Karen J. Foley (PI) សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកថែទាំនៅសាលាថែទាំ និងលោកស្រី Wanju Huang (សហ PI) សាស្ត្រាចារ្យរងផ្នែកគ្លីនិកនៃការរចនាការរៀនសូត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅសាលាអប់រំ នឹងសហការគ្នាលើកម្មវិធីអនុវត្តការថែទាំកម្រិតខ្ពស់តាមរយៈវគ្គសិក្សាអនឡាញបើកចំហដ៏ធំ (APROUD-MOOC) ដែលផ្តល់ការអប់រំអំពីជំងឺប្រើប្រាស់ថ្នាំអូផ្ចូអ៊ីត។
ជំនួយឥតសំណងរយៈពេលបីឆ្នាំនេះ ដែលមានទឹកប្រាក់ចំនួន ៧២៦,០០០ ដុល្លារ មានគោលបំណងរួមបញ្ចូលការអប់រំអំពីបញ្ហាប្រើប្រាស់សារធាតុញៀនទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាថែទាំរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Purdue ដើម្បីធ្វើឱ្យការអប់រំអំពីការប្រើប្រាស់សារធាតុញៀនកាន់តែងាយស្រួល។ មូលនិធិនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព MOOC បច្ចុប្បន្នដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្តល់ការអប់រំថែទាំឆ្លងកម្រិត (NSUE-MOOC) និងបង្កើត MOOC ថ្មីមួយដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្តល់ឱ្យគិលានុបដ្ឋាយិកានូវចំណេះដឹងអំពីការអនុវត្តល្អបំផុតដើម្បីវាយតម្លៃ និងចែកចាយថ្នាំ OUD ដល់បុគ្គលបានយ៉ាងត្រឹមត្រូវ (APROUD-MOOC)។
ជូអាន គឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃក្រុមអន្តរវិញ្ញាសា។ នាងបានជួយបង្កើតវគ្គសិក្សាអប់រំអំពីការប្រើប្រាស់សារធាតុញៀនតាមអ៊ីនធឺណិតដំបូងសម្រាប់និស្សិតពេទ្យ ដែលមានឈ្មោះថា “ការអប់រំគិលានុបដ្ឋាយិកាអំពីការប្រើប្រាស់សារធាតុញៀនតាមរយៈវគ្គសិក្សាអនឡាញបើកចំហទ្រង់ទ្រាយធំ (NSUE-MOOC)”។ លោក ហួង ក៏នឹងជួយក្នុងការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈបង្រៀនសម្រាប់ការបង្កើត APROUD-MOOC ផងដែរ។ នាយកគម្រោង ហ្វូលី បានដឹកនាំគម្រោង SAMHSA, NSUE-MOOC និង APROUD-MOOC។
Huang, Foley និងក្រុមរបស់ពួកគេបានបង្កើតម៉ូឌុល NSUE-MOOC ចំនួនប្រាំពីរដែលត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយតាមរយៈបណ្តាញមជ្ឈមណ្ឌលផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាញៀន SAMHSA ដែលជាបណ្តាញអន្តរវិញ្ញាសាអន្តរជាតិសម្រាប់អ្នកជំនាញព្យាបាល និងស្តារនីតិសម្បទាញៀន។
គម្រោងនេះផ្តល់នូវឱកាសរចនាការបង្រៀនក្នុងពិភពពិត ហើយលោក Huang នឹងជួលនិស្សិតរចនាការរៀនសូត្រ និងនិស្សិតបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីជួយក្នុងការរចនា និងអភិវឌ្ឍម៉ូឌុលបង្រៀន។
បន្ថែមពីលើ Foley និង Huang ក្រុមគម្រោងនេះរួមមាន Libby Harris អ្នកសម្របសម្រួលគម្រោង; Nicole Adams អ្នកឯកទេសផ្នែកថែទាំ និងទំនាក់ទំនងសាធារណៈ Leah Gwin គិលានុបដ្ឋាយិកាគ្រួសារ និងជាអ្នកទំនាក់ទំនងកម្មវិធីគិលានុបដ្ឋាយិកាថែទាំមនុស្សចាស់ Lindsey Becker គិលានុបដ្ឋាយិកាកុមារ និងអ្នកឯកទេសផ្នែកទំនាក់ទំនងសាធារណៈ; នៅក្នុងកម្មវិធីគិលានុបដ្ឋាយិកាថែទាំផ្លូវចិត្ត។
លោកស្រី Willella Burgess នាយិកាមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការរៀនសូត្រ និងស្រាវជ្រាវផ្នែកអប់រំនៅសាលាអប់រំ និងលោក Luke Ingersoll ជំនួយការស្រាវជ្រាវ នឹងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃកម្មវិធីនេះ ដោយកត់ត្រាលទ្ធផលរបស់វា ដើម្បីប្រើជាការណែនាំសម្រាប់ការកែលម្អគម្រោង និងការធ្វើការសម្រេចចិត្តបន្ថែមទៀត។
លោកស្រី Janet Alsup នាយិកាកម្មវិធីសិក្សា និងការបង្រៀននៅសាលាអប់រំ បានមានប្រសាសន៍ថា “គម្រោងសហការរបស់សាស្ត្រាចារ្យ Huang គឺជាឧទាហរណ៍មួយនៃអ្នកស្រាវជ្រាវដែលធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតធនធានអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិកាដែលធ្វើការដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការប្រើប្រាស់ថ្នាំអូផ្ចូអ៊ីត”។
នាងបាននិយាយថា «នៅសហរដ្ឋអាមេរិកតែមួយ មនុស្ស ១៩០ នាក់ស្លាប់ជារៀងរាល់ថ្ងៃដោយសារការប្រើប្រាស់ថ្នាំអូផ្ចូអ៊ីតជ្រុលកម្រិត»។ «ស្ថានភាពកាន់តែស្មុគស្មាញដោយសារថ្នាំគ្រោះថ្នាក់ត្រូវបានលាយជាមួយថ្នាំអូផ្ចូអ៊ីត»។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ថ្ងៃទី ១២ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០២៤