ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីអតីតកាលអាចជួយអ្នកថែទាំនាពេលអនាគត

អត្ថបទវិចារណកថាថ្មីមួយដែលសហនិពន្ធដោយសមាជិកសាស្ត្រាចារ្យសាលាថែទាំនៃសាកលវិទ្យាល័យ Colorado បានអះអាងថា កង្វះខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ និងកំពុងកើនឡើងនៃសាស្ត្រាចារ្យថែទាំទូទាំងប្រទេសអាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយផ្នែកតាមរយៈការអនុវត្តឆ្លុះបញ្ចាំង ឬការចំណាយពេលដើម្បីវិភាគ និងវាយតម្លៃលទ្ធផលដើម្បីពិចារណាជម្រើសជំនួស។ នេះគឺជាមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ។ នៅឆ្នាំ 1973 អ្នកនិពន្ធ Robert Heinlein បានសរសេរថា “ជំនាន់មួយដែលមិនអើពើនឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ មិនមានទាំងអតីតកាល ឬអនាគតទេ”។
អ្នកនិពន្ធអត្ថបទនិយាយថា “ការបណ្តុះទម្លាប់នៃការឆ្លុះបញ្ចាំងជួយអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ក្នុងការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង គិតឡើងវិញដោយមនសិការអំពីសកម្មភាព អភិវឌ្ឍទស្សនវិស័យវិជ្ជមានជាងមុន និងមើលឃើញរូបភាពធំជាង ដោយហេតុនេះគាំទ្រជាជាងការបំផ្លាញធនធានខាងក្នុងរបស់មនុស្សម្នាក់”។
អត្ថបទវិចារណកថា “ការអនុវត្តឆ្លុះបញ្ចាំងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន៖ ការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រីកចម្រើន” ដោយ Gail Armstrong, PhD, DNP, ACNS-BC, RN, CNE, FAAN, សាលាថែទាំ, សាកលវិទ្យាល័យ Colorado Anschut College of Medicine Gwen Sherwood, PhD, RN, FAAN, ANEF, សាលាថែទាំនៃសាកលវិទ្យាល័យ North Carolina នៅ Chapel Hill បានសហសរសេរអត្ថបទវិចារណកថានេះនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិអប់រំថែទាំ ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2023។
អ្នកនិពន្ធបានគូសបញ្ជាក់ពីកង្វះខាតគិលានុបដ្ឋាយិកា និងអ្នកអប់រំគិលានុបដ្ឋាយិកានៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ អ្នកជំនាញបានរកឃើញថា ចំនួនគិលានុបដ្ឋាយិកាបានធ្លាក់ចុះជាង ១០០,០០០ នាក់ ចន្លោះឆ្នាំ ២០២០ និង ២០២១ ដែលជាការធ្លាក់ចុះច្រើនបំផុតក្នុងរយៈពេលបួនទសវត្សរ៍។ អ្នកជំនាញក៏បានព្យាករណ៍ផងដែរថា នៅឆ្នាំ ២០៣០ “រដ្ឋចំនួន ៣០ នឹងមានកង្វះខាតគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលបានចុះបញ្ជីយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ”។ ផ្នែកមួយនៃកង្វះខាតនេះគឺដោយសារតែកង្វះខាតគ្រូបង្រៀន។
យោងតាមសមាគមមហាវិទ្យាល័យថែទាំអាមេរិក (AACN) សាលាថែទាំកំពុងបដិសេធនិស្សិតដែលមានសមត្ថភាពចំនួន 92,000 នាក់ដោយសារតែការរឹតបន្តឹងថវិកា ការប្រកួតប្រជែងកាន់តែខ្លាំងឡើងសម្រាប់ការងារគ្លីនិក និងកង្វះខាតគ្រូបង្រៀន។ AACN បានរកឃើញថាអត្រាទំនេរគ្រូបង្រៀនថែទាំជាតិគឺ 8.8%។ ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាបញ្ហាបន្ទុកការងារ តម្រូវការបង្រៀន ការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិក និងការកើនឡើងនៃតម្រូវការសិស្សរួមចំណែកដល់ការអស់កម្លាំងរបស់គ្រូបង្រៀន។ ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថាភាពអស់កម្លាំងអាចនាំឱ្យមានការថយចុះនៃការចូលរួម ការលើកទឹកចិត្ត និងភាពច្នៃប្រឌិត។
រដ្ឋមួយចំនួន ដូចជារដ្ឋ Colorado ផ្តល់ឥណទានពន្ធចំនួន 1,000 ដុល្លារដល់អ្នកជំនាញថែទាំសុខភាពដែលចង់បង្រៀន។ ប៉ុន្តែលោក Armstrong និងលោក Sherwood អះអាងថា មធ្យោបាយដ៏សំខាន់ជាងនេះទៅទៀតដើម្បីកែលម្អវប្បធម៌គ្រូបង្រៀនគឺតាមរយៈការអនុវត្តឆ្លុះបញ្ចាំង។
អ្នកនិពន្ធសរសេរថា «វាគឺជាយុទ្ធសាស្ត្រកំណើនដែលត្រូវបានទទួលយកយ៉ាងទូលំទូលាយ ដែលមើលទៅក្រោយ និងទៅមុខ ដោយពិនិត្យយ៉ាងម៉ត់ចត់អំពីបទពិសោធន៍ ដើម្បីពិចារណាជម្រើសសម្រាប់ស្ថានភាពនាពេលអនាគត»។
«ការអនុវត្តឆ្លុះបញ្ចាំងគឺជាវិធីសាស្រ្តដែលមានចេតនា គិតគូរ និងជាប្រព័ន្ធក្នុងការយល់ដឹងអំពីស្ថានភាពមួយ ដោយពិពណ៌នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ ដោយសួរថាតើព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះសមនឹងជំនឿ តម្លៃ និងការអនុវត្តរបស់មនុស្សម្នាក់យ៉ាងដូចម្តេច»។
តាមពិតទៅ ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា និស្សិតពេទ្យបានប្រើប្រាស់ការអនុវត្តឆ្លុះបញ្ចាំងដោយជោគជ័យអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ដើម្បី «កាត់បន្ថយភាពតានតឹង និងការថប់បារម្ភ និងបង្កើនការរៀនសូត្រ សមត្ថភាព និងការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង»។
អ្នកនិពន្ធនិយាយថា ឥឡូវនេះ គ្រូបង្រៀនក៏គួរតែព្យាយាមចូលរួមក្នុងការអនុវត្តការឆ្លុះបញ្ចាំងជាផ្លូវការជាក្រុមតូចៗ ឬក្រៅផ្លូវការ ដោយគិត ឬសរសេរអំពីបញ្ហា និងដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន។ ការអនុវត្តការឆ្លុះបញ្ចាំងជាលក្ខណៈបុគ្គលរបស់គ្រូបង្រៀនអាចនាំឱ្យមានការអនុវត្តរួមគ្នា និងចែករំលែកសម្រាប់សហគមន៍គ្រូបង្រៀនកាន់តែទូលំទូលាយ។ គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនធ្វើឱ្យលំហាត់ឆ្លុះបញ្ចាំងជាផ្នែកធម្មតានៃកិច្ចប្រជុំគ្រូបង្រៀន។
អ្នកនិពន្ធនិយាយថា «នៅពេលដែលសមាជិកមហាវិទ្យាល័យម្នាក់ៗខិតខំបង្កើនការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង បុគ្គលិកលក្ខណៈនៃវិជ្ជាជីវៈគិលានុបដ្ឋាយិកាទាំងមូលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន»។
អ្នកនិពន្ធស្នើឱ្យគ្រូបង្រៀនសាកល្បងអនុវត្តវិធីនេះតាមវិធីបីយ៉ាង៖ មុនពេលប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះផែនការមួយ ការជួបជុំគ្នាដើម្បីសម្របសម្រួលសកម្មភាព និងការពិនិត្យឡើងវិញដើម្បីមើលថាតើមានអ្វីដំណើរការទៅដោយរលូន និងអ្វីដែលអាចកែលម្អបាននៅក្នុងស្ថានភាពនាពេលអនាគត។
យោងតាមអ្នកនិពន្ធ ការឆ្លុះបញ្ចាំងអាចផ្តល់ឱ្យគ្រូបង្រៀននូវ «ទស្សនៈទូលំទូលាយ និងស៊ីជម្រៅជាងមុន» និង «ការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅ»។
ថ្នាក់ដឹកនាំអប់រំនិយាយថា ការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមរយៈការអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនឹងជួយបង្កើតការតម្រឹមកាន់តែច្បាស់រវាងតម្លៃរបស់គ្រូបង្រៀន និងការងាររបស់ពួកគេ ដែលតាមឧត្ដមគតិអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនបន្តបង្រៀនបុគ្គលិកថែទាំសុខភាពជំនាន់ក្រោយ។
លោក Armstrong និងលោក Sherwood បានមានប្រសាសន៍ថា «ដោយសារតែនេះជាការអនុវត្តដែលត្រូវបានសាកល្បងតាមពេលវេលា និងគួរឱ្យទុកចិត្តសម្រាប់និស្សិតពេទ្យ វាដល់ពេលហើយសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិកាដើម្បីទាញយកផលប្រយោជន៍ពីប្រពៃណីនេះសម្រាប់ផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ»។
ទទួលស្គាល់ដោយគណៈកម្មការឧត្តមសិក្សា។ ពាណិជ្ជសញ្ញាទាំងអស់គឺជាកម្មសិទ្ធិចុះបញ្ជីរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ ប្រើប្រាស់បានលុះត្រាតែមានការអនុញ្ញាត។